The Chișinău Diocesan Girls' School opened its doors on May 3, 1864, addressing a pressing need: in Bessarabia there were no institutions dedicated to the education of clergy's daughters. According to the 1864 circular, teaching was conducted in the Romanian language, a provision applied throughout the diocese. The school's first headmistress was Anastasia Rizo, of noble origin, invited by Archbishop Antonie.
The curriculum, approved by the Ministry of Public Education and the Chișinău Diocese, combined theoretical subjects with practical training. Students studied religion, reading and writing in Romanian, Slavonic, and Russian, arithmetic and exercises in calculation, world history and geography. The program was complemented by church singing and practical skills such as sewing, embroidery, knitting, as well as household management - baking bread and prosphora, preparing meals and preserves, caring for livestock, and cultivating gardens.
The composite, taken in 1911 at the studio of Z. N. Sumovski in Chișinău, depicts 29 graduates and 13 teachers. At the center are portraits of Bishop Serafim (Ciciagov), headmistress N. R. Mihelson, teacher V. E. Bejerian, and priests F. Ghiliarov and P. Jurikas. Among the teaching staff was Paraskovia Vasilievna Cuciurenko, a calligraphy teacher for 37 years, who in 1911 became senior educator and assistant headmistress. For her dedication, she was awarded the gold medal "For Long Service."
On the reverse of the vignette is a label from the store and workshop of frames, paintings, mirrors, and window glass owned by A. D. Kon'gova, Chișinău, Gogol Street no. 37, near the State Bank.
This graduation composite was donated at the end of 2025 to the National Museum of History of Moldova by the Dadiștian family from Drochia.
L’impact de la transition dans l’agriculture sur la façon de vie et la perception des réalités sociales par la population rurale (les résultats d’une recherche effectuée dans le district Anenii Noi)
Tyragetia, serie nouă, vol. IV [XIX], nr. 2, Istorie. Muzeologie
Un examen complet et objectif de la manière et le niveau de vie des résidents des régions rurales de Moldova jusqu’en 1991 montre que la situation sociale et économique des populations rurales dans la période qui a précédé la transition a été moins positive qu’on le pense habituellement. Cependant, l’inégalité et la stratification sociale a été moins prononcée, et le pourcentage de la pauvreté rurale dans la période antérieure à la transition a été plutôt faible en comparaison avec la situation qui a commencé à se former dans le milieu et la fin des années 90. En outre le système socio-économique et politique soviétique fermé qui a favorisé le maintien de la mentalité conservatrice, spécifiques de la population rurale traditionnelle dans notre pays, de préserver, d’une part, vivre les concepts de «village», «famille», «la vie traditionnelle» et créer, d’autre part, un lien solide entre la population rurale et l’Etat qui était à ce moment là dans le même temps, le seul employeur de son importante population rurale, et le seul mécanisme de répartition des revenus et la protection sociale pour eux. Considérant que, outre l’effet objectif, économique, incontestable, de la transition dans l’agriculture sur le niveau de développement socio-économique des villages, et comment le niveau de vie des populations rurales, le processus de réforme a eu une importance majeure, incontestable apartient aux conséquences subjectives, personnelles, pour chaque habitant des villages, pour la perception individuelle de l’impact de ces changements. Ainsi, pour élucider l’impact des réformes dans l’agriculture en 90 ans sur la façon dont la vie et la pensée des gens des régions rurales, nous avons effectué un sondage-recherce par entretien sur le terrain à ce sujet. L’ entrevue a éte tenue dans le district Anenii Noi au cours de Novembre-Décembre 2008, dans 22 localités (1 urbaine et 21 localités rurales). Par-ticipants: 108 répondants (dont 95 pourcents représentent les personnes de 35 ans et plus, ayant, par conséquent, la possibilité de faire une comparaison pertinente entre le période d’avant et d’après 1991), représentant differents groupes d’âge et catégories socio-professionnelles. En tant q’unité d’observation sert chaque personne interrogée par la méthode de l’autoenregistrement.
Octavian Zelinski
Considérations sur la situation économique dans le secteur agraire de la République Socialiste Soviétique de Moldavie dans la seconde moitié des années ‘80 du XX-ème siécle
Tyragetia, serie nouă, vol. II [XVII], nr. 2, Istorie. Muzeologie
Octavian Zelinski
Considérations sur les conséquences de la réforme agraire en République de Moldova
Tyragetia, serie nouă, vol. III [XVIII], nr. 2, Istorie. Muzeologie
Octavian Zelinski
Le progrès accomplis dans la réforme macroéconomique dans les pays de la CEI. Recherche comparée avec l‘appui sur la réforme agraire en République de Moldova
Tyragetia, serie nouă, vol. V [XX], nr. 2, Istorie. Muzeologie
The Chișinău Diocesan Girls' School opened its doors on May 3, 1864, addressing a pressing need: in Bessarabia there were no institutions dedicated to the education of clergy's daughters...
The National Museum of History of Moldova takes place among the most significant museum institutions of the Republic of Moldova, in terms of both its collection and scientific reputation.
The National Museum of History of Moldova takes place among the most significant museum institutions of the Republic of Moldova, in terms of both its collection and scientific reputation.
The National Museum of History of Moldova takes place among the most significant museum institutions of the Republic of Moldova, in terms of both its collection and scientific reputation.